Rezumatul: cum se face, pas cu pas

Rezumat · clasele a 6-a – a 8-a

Rezumatul spune pe scurt ce se întâmplă într-un text, la persoana a III-a, fără dialog și fără păreri. Se face din ideile principale: întâi se găsesc, apoi se leagă într-un text scurt.

Cât de lungă: La Evaluarea Națională de la clasa a VI-a se cer de obicei minimum 40 de cuvinte; la clasă, cam o cincime din textul inițial.

Planul

1. 1. Ideile principale

   Textul se împarte în fragmente, iar fiecare fragment primește o idee: ce se întâmplă acolo.

   Un început posibil: Băiatul găsește o bancă veche în parc.

2. 2. Legarea ideilor

   Ideile se scriu în ordine, legate cu cuvinte ca „apoi”, „după aceea”, „în cele din urmă”.

   Un început posibil: După ce o desenează, sora lui expune desenul la școală.

3. 3. Verificarea

   Persoana a III-a, timpul trecut sau prezent păstrat, niciun dialog, nicio părere.

   Un început posibil: La sfârșit, banca este reparată de oamenii din cartier.

Greșeli care scad nota

• Dialogul păstrat sau citatele din text.
• Părerea despre text („mi-a plăcut”) — rezumatul nu o conține.
• Detaliile care nu schimbă nimic în acțiune.
• Povestirea la persoana I.

Barem orientativ

Nu e baremul unui examen: arată cât cântărește, de obicei, fiecare lucru. Profesorul are criteriile lui. La Evaluarea Națională baremul e cel publicat de minister; modelele noastre, cu barem, sunt la Evaluarea Națională, clasa a VI-a.