Caracterizarea personajului: plan, cum se face, ce se punctează
Caracterizare · clasele a 7-a – a 8-a
Caracterizarea arată cum este un personaj și, mai ales, de unde știm asta din text. Fiecare trăsătură se susține cu o secvență din text, iar secvența se comentează — un citat lăsat singur nu dovedește nimic.
Cât de lungă: La Evaluarea Națională de la clasa a VIII-a se cer de obicei minimum 150 de cuvinte; la clasă, una–două pagini.
Planul
1. Introducerea
Cine e personajul: date de identificare (statut, ocupație, relații) și locul lui în text.
Un început posibil: Bunicul Toma este personajul principal al fragmentului, un meșter bătrân care și-a construit singur barca.
2. Cuprinsul: trăsăturile
Două trăsături morale, fiecare cu o secvență din text, comentată; mijloacele de caracterizare (directă, indirectă).
Un început posibil: Răbdarea lui reiese indirect, din fapte: potrivește fiecare scândură de trei ori înainte s-o bată.
3. Încheierea
Ce reprezintă personajul și o legătură cu valorile tale.
Un început posibil: Prin răbdarea lui, bunicul Toma arată că un lucru bine făcut cere timp.
Idei de folosit
- trăsături fizice, doar dacă spun ceva despre personaj
- caracterizarea directă: ce spune naratorul sau alt personaj despre el
- caracterizarea indirectă: fapte, vorbe, gesturi, relații
- autocaracterizarea, când personajul vorbește despre sine
- numele și mediul, când au o semnificație
Cuvinte și expresii
- reiese din
- se evidențiază prin
- secvența … ilustrează
- caracterizare directă / indirectă
- trăsătura dominantă
- în relația cu
Greșeli care scad nota
- Repovestirea textului în locul caracterizării.
- Citatul pus fără niciun comentariu.
- Trăsături fără nicio dovadă din text.
- Titlu sau motto pus deasupra, când cerința spune că nu trebuie.
Barem orientativ
| Date de identificare ale personajului | 1 p |
| Două trăsături, fiecare susținută de o secvență comentată | 4 p |
| Două mijloace de caracterizare diferite | 1 p |
| Legătura cu valorile proprii | 1 p |
| Redactarea: paragrafe, coerență, ortografie, punctuație | 3 p |
| Total | 10 p |
Nu e baremul unui examen: arată cât cântărește, de obicei, fiecare lucru. Profesorul are criteriile lui. La Evaluarea Națională baremul e cel publicat de minister; modelele noastre, cu barem, sunt la Evaluarea Națională, clasa a VIII-a.
După ce e scrisă
Pe Harta Magică, copilul fotografiază compunerea la „Verifică temele” și primește observații după programa clasei lui: ce a ieșit bine și ce e de îndreptat. Nota rămâne a profesorului.
Începeți — 10 zile gratuite