Exerciții — Comunicare orală
Exerciții de limba română pentru clasa a 7-a din acest capitol, cu rezolvarea explicată pas cu pas. Încearcă-le mai jos — fără cont.
- Structuri textuale în textul oral: secvențe narative, explicative, descriptive, dialogate
- Strategii de comprehensiune: rezumare, clasificare, reformulare, conectori pragmatici
- Distincția dintre fapt și opinie
- Ascultare activă: focalizarea pe punctul de vedere al celuilalt; recapitularea ideilor interlocutorului
- Atitudini comunicative: respect, toleranță; intonația și mărcile prozodice ale emoției; recunoașterea emoțiilor
- Principii de interacțiune: cantitatea, calitatea, relevanța și maniera informației; politețea
Ce tip de secvență este „la noi în clasă, de când facem sport de trei ori pe săptămână, toți sunt mai atenți”? Transcriere: „Deci… ăă… eu cred că ora de sport ar trebui să fie zilnică. Adică, uite, la noi în clasă, de când facem sport de trei ori pe săptămână, toți sunt mai atenți la ore. Și… în plus, se știe că mișcarea ajută memoria. Așa că, pe scurt, sport în fiecare zi!”
Ce funcție are conectorul „în plus” în transcrierea de mai jos? Transcriere: „Deci… ăă… eu cred că ora de sport ar trebui să fie zilnică. Adică, uite, la noi în clasă, de când facem sport de trei ori pe săptămână, toți sunt mai atenți la ore. Și… în plus, se știe că mișcarea ajută memoria. Așa că, pe scurt, sport în fiecare zi!”
Enunțul „Bucureștiul este capitala României.” exprimă:
Enunțul „Matematica e cea mai frumoasă materie.” exprimă:
Vrei sute de exerciții ca acestea?
Pe Harta Magică, copilul tău exersează comunicare orală și toată programa clasei a 7-a, cu misiuni zilnice, hărți și recompense.
Începe — 10 zile gratuite