Harta MagicăÎncepe gratuit

Fișe de lucru: Lectură

Limba română · clasa a 8-a

2 fișe diferite de câte zece exerciții, de la ușor spre greu, cu barem pe pagina a doua. Se tipăresc pe A4 — iar din fereastra de tipărire le poți salva și ca PDF. Gratuit, fără cont.

  • Discursul epic, discursul liric, discursul dramatic: trăsături distinctive
  • Texte care combină diverse tipuri: explicativ, narativ, descriptiv, dialogat, argumentativ
  • Textul liric: temă și motive literare
  • Compoziția textului liric; limbajul poetic; eul liric
  • Figuri de stil: aliterația
  • Figuri de stil: hiperbola
  • Figuri de stil: antiteza
  • Forme strofice (monovers, distih, terțină, catren); măsura versurilor
  • Compararea a două texte sub aspectul conținutului și al structurii
  • Argumentarea punctelor de vedere pe marginea textelor citite; interpretări multiple
  • Texte nonliterare: articole de opinie, eseuri, recenzii, cronici de film

Fișa 1

Pentru clasă, separat:— din fereastra de tipărire se salvează și ca PDF.

Fișă de lucru 1 · Limba română · clasa a 8-a

Lectură

Nume:  Data:  
  1. 1. Cum se numește o strofă de patru versuri, ca cele din poezia de mai jos? Vântul vuiește vast peste vale, Un munte de apă se sparge de stânci, Norii coboară pe drumuri de jale, Și marea își cască prăpăstii adânci. Dar dincolo, sus, peste furtună, Lumina rămâne întreagă și trează; Un strop de-ntuneric, o mare de lună, Și noaptea de-o clipă în zori se-așază.

    • a)distih
    • b)catren
    • c)terțină
    • d)sonet
  2. 2. Care este verdictul recenziei de mai jos? „Insula” (regia Ana Marin, 2025) e un film pe care merită să-l vezi, chiar dacă nu e fără cusur. Povestea — doi frați rămași singuri pe o insulă după o furtună — e spusă fără grabă, iar imaginile sunt superbe. Actorii copii joacă firesc, mai ales Tudor Ene, în rolul fratelui mic. Partea a doua, însă, lungește inutil căutarea bărcii: douăzeci de minute în care nu se întâmplă nimic. Filmul are 98 de minute și rulează din 12 martie. Verdict: patru stele din cinci, un film de văzut cu toată familia.

    • a)filmul merită văzut, cu unele rezerve
    • b)filmul e o capodoperă fără cusur
    • c)filmul e o pierdere de timp
    • d)autorul nu se pronunță
  3. 3. Transcrie din primul vers al poeziei de mai jos cuvântul care arată prezența eului liric. Mă-ntorc acasă pe drumul de-altădată, Și-n fiecare piatră-mi recunosc un pas; Mi-e dor de ulița cu praf, uitată, De-un clopot spart ce-mi bate-ncet în glas. Un veac întreg încape într-o oră, Un an întreg în orice zi de-așteptare; Copilul de-atunci, cu glasul de auroră, Mă cheamă-ncet din umbra unei zare.

  4. 4. Care structură din poezia de mai jos este o hiperbolă? Mă-ntorc acasă pe drumul de-altădată, Și-n fiecare piatră-mi recunosc un pas; Mi-e dor de ulița cu praf, uitată, De-un clopot spart ce-mi bate-ncet în glas. Un veac întreg încape într-o oră, Un an întreg în orice zi de-așteptare; Copilul de-atunci, cu glasul de auroră, Mă cheamă-ncet din umbra unei zare.

    • a)„Mă-ntorc acasă pe drumul de-altădată”
    • b)„Un veac întreg încape într-o oră”
    • c)„ulița cu praf”
    • d)„Mă cheamă-ncet”
  5. 5. Care dintre următoarele poate fi doar TEMĂ, nu motiv literar?

    • a)luna
    • b)codrul
    • c)oglinda
    • d)iubirea
  6. 6. Ce tipuri de secvențe combină textul de mai jos? ACTUL I, SCENA 2 IRINA (așezând ceștile pe masă): Ai vorbit cu directorul? MIHAI (evitându-i privirea): Încă nu. IRINA: Încă nu? Serbarea e sâmbătă, Mihai. MIHAI (ridicându-se brusc): Știu ce zi e! (pauză) Mi-e teamă că o să spună nu. IRINA (blând): Și dacă nu-l întrebi, ce-o să spună? MIHAI (după o clipă, luându-și haina): Ai dreptate. Mă duc acum. IRINA (strigând după el): Ia și lista cu materiale! MIHAI (din ușă): Care listă? IRINA (oftând, către public): Trei ani facem serbarea împreună și în fiecare an uită lista.

    • a)dialogată și descriptivă (indicațiile scenice)
    • b)narativă și explicativă
    • c)numai dialogată
    • d)argumentativă și descriptivă
  7. 7. Care dintre următoarele versuri conține o antiteză?

    • a)Tu ești ziua cea de vară
    • b)Noaptea vine peste sat
    • c)Tu ești zi, iar eu sunt noapte
    • d)Zi de zi te-aștept la poartă
  8. 8. Care dintre următoarele NU este un argument valid pentru o interpretare a unui text literar?

    • a)„În ultimul vers, cuvântul se repetă, deci e subliniat.”
    • b)„Titlul reia cuvântul-cheie al strofei a doua.”
    • c)„Personajul refuză banii, ceea ce arată cinste.”
    • d)„Așa mi s-a părut mie la prima citire.”
  9. 9. Ce efect are aliterația din versul „Vântul vuiește vast peste vale”? Vântul vuiește vast peste vale, Un munte de apă se sparge de stânci, Norii coboară pe drumuri de jale, Și marea își cască prăpăstii adânci. Dar dincolo, sus, peste furtună, Lumina rămâne întreagă și trează; Un strop de-ntuneric, o mare de lună, Și noaptea de-o clipă în zori se-așază.

    • a)dă ritm vesel versului
    • b)imită vuietul vântului
    • c)arată că e noapte
    • d)subliniază tăcerea
  10. 10. Câte silabe are versul „Un munte de apă se sparge de stânci”? Scrie numărul. Vântul vuiește vast peste vale, Un munte de apă se sparge de stânci, Norii coboară pe drumuri de jale, Și marea își cască prăpăstii adânci. Dar dincolo, sus, peste furtună, Lumina rămâne întreagă și trează; Un strop de-ntuneric, o mare de lună, Și noaptea de-o clipă în zori se-așază.

Exerciții ca acestea, online: copilul primește indicii și rezolvarea pas cu pas, iar exercițiile se potrivesc pe ce greșește. Scanează codul sau intră pe hartamagica.com — primele 10 zile sunt gratuite.

Fișa 2

Pentru clasă, separat:— din fereastra de tipărire se salvează și ca PDF.

Fișă de lucru 2 · Limba română · clasa a 8-a

Lectură

Nume:  Data:  
  1. 1. „Un munte de apă se sparge de stânci” conține figura de stil numită: Vântul vuiește vast peste vale, Un munte de apă se sparge de stânci, Norii coboară pe drumuri de jale, Și marea își cască prăpăstii adânci. Dar dincolo, sus, peste furtună, Lumina rămâne întreagă și trează; Un strop de-ntuneric, o mare de lună, Și noaptea de-o clipă în zori se-așază.

    • a)comparație
    • b)personificare
    • c)aliterație
    • d)hiperbolă
  2. 2. Care este tema poeziei de mai jos? Mă-ntorc acasă pe drumul de-altădată, Și-n fiecare piatră-mi recunosc un pas; Mi-e dor de ulița cu praf, uitată, De-un clopot spart ce-mi bate-ncet în glas. Un veac întreg încape într-o oră, Un an întreg în orice zi de-așteptare; Copilul de-atunci, cu glasul de auroră, Mă cheamă-ncet din umbra unei zare.

    • a)furtuna
    • b)clopotul
    • c)dorul de locurile copilăriei
    • d)călătoria cu trenul
  3. 3. Care pereche de cuvinte formează o antiteză în enunțul „Râdea cu gura, dar plângea cu ochii”?

    • a)gura – ochii
    • b)râdea – gura
    • c)dar – cu
    • d)râdea – plângea
  4. 4. Ce tip de rimă are strofa de mai jos? Se crapă ziua peste deal, Și cântă-n vale un caval; Se-nalță fumul din cămin, Și satul doarme-ncet, senin.

    • a)încrucișată
    • b)îmbrățișată
    • c)monorimă
    • d)împerecheată
  5. 5. Care dintre următoarele enunțuri din recenzia de mai jos este un FAPT, nu o apreciere? „Insula” (regia Ana Marin, 2025) e un film pe care merită să-l vezi, chiar dacă nu e fără cusur. Povestea — doi frați rămași singuri pe o insulă după o furtună — e spusă fără grabă, iar imaginile sunt superbe. Actorii copii joacă firesc, mai ales Tudor Ene, în rolul fratelui mic. Partea a doua, însă, lungește inutil căutarea bărcii: douăzeci de minute în care nu se întâmplă nimic. Filmul are 98 de minute și rulează din 12 martie. Verdict: patru stele din cinci, un film de văzut cu toată familia.

    • a)Imaginile sunt superbe.
    • b)Actorii copii joacă firesc.
    • c)Filmul are 98 de minute și rulează din 12 martie.
    • d)Merită să-l vezi.
  6. 6. „Vântul vuiește vast peste vale” este o imagine artistică: Vântul vuiește vast peste vale, Un munte de apă se sparge de stânci, Norii coboară pe drumuri de jale, Și marea își cască prăpăstii adânci. Dar dincolo, sus, peste furtună, Lumina rămâne întreagă și trează; Un strop de-ntuneric, o mare de lună, Și noaptea de-o clipă în zori se-așază.

    • a)vizuală
    • b)auditivă
    • c)olfactivă
    • d)tactilă
  7. 7. Figura de stil bazată pe repetarea unei CONSOANE în cuvinte apropiate se numește:

    • a)aliterație
    • b)asonanță
    • c)repetiție
    • d)enumerație
  8. 8. „Primul text are trei catrene, al doilea are versuri albe” este o deosebire de:

    • a)conținut
    • b)temă
    • c)structură
    • d)atitudine
  9. 9. Textul de mai jos este în versuri și are rimă. De ce este totuși un discurs EPIC, nu liric? Pe uliță trecea un car, Mânat de-un moș cu ochi de jar; S-a rupt o roată-n drum, la pod, Și moșul a strigat: „Ce nărod!” Un băiat, dintr-un ogor, A venit să-i dea ajutor; Au pus roata, au râs pe drum, Și carul merge și acum.

    • a)povestește o întâmplare cu personaje, în ordine
    • b)are rimă împerecheată
    • c)exprimă o trăire a eului liric
    • d)are indicații scenice
  10. 10. „O mare de lună” din poezia de mai jos este: Vântul vuiește vast peste vale, Un munte de apă se sparge de stânci, Norii coboară pe drumuri de jale, Și marea își cască prăpăstii adânci. Dar dincolo, sus, peste furtună, Lumina rămâne întreagă și trează; Un strop de-ntuneric, o mare de lună, Și noaptea de-o clipă în zori se-așază.

    • a)numai metaforă
    • b)hiperbolă și metaforă, deopotrivă
    • c)numai comparație
    • d)personificare

Exerciții ca acestea, online: copilul primește indicii și rezolvarea pas cu pas, iar exercițiile se potrivesc pe ce greșește. Scanează codul sau intră pe hartamagica.com — primele 10 zile sunt gratuite.

Vrei să vezi unde greșește?

Pe foaie vezi doar răspunsul greșit. Pe Harta Magică vezi și de ce: fiecare greșeală are un nume, iar exercițiile următoare se aleg pe ea — 20 de minute pe zi, din toată programa, la limba română și la celelalte materii.